各教学单位：
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，根据《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和《山西应用科技学院课程思政建设实施方案》（晋科院教〔2021〕77号）文件要求，现组织开展2024年课程思政示范课程和示范专业（试点）建设项目申报工作，相关事宜通知如下。
一、申报要求
（一课程思政示范课程
1.申报课程必须是列入学校人才培养方案中的课程，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。已获得2021—2023年度课程思政示范课程建设项目立项的课程不再参加本年度此项目申报。思想政治理论课程不在申报范围。
2.申报课程负责人应为我校具有讲师及以上职称的在职教师，政治立场坚定、师德师风良好，具有较为丰富的教学经验和较高的学术造诣。每位教师限申报 1 门课程，申报人不得同时兼多个项目的主持工作。
3.团队成员 3-6 人，结构合理、素质优良，教研和科学研究活跃，成果较为丰硕。课程结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给，注重模式创新，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人
效果。
4.每个专业至少申报 1 项课程思政示范课程建设项目。
（二）课程思政示范专业
1.专业定位明确，服务面向清晰，适应区域经济社会发展需要，符合学校发展定位和办学方向；人才培养方案科学合理，落实立德树人根本任务，准确把握课程思政建设的内涵。已获得2023年度课程思政示范专业（试点）建设项目立项的专业不再参加本年度此项目申报。
2.课程思政建设基础较好，课程思政建设目标要求和内容重点明确，专业课程思政深入专业-课程-教材-师资-教研-评价-质保全部教学要素，形成与专业教学相统一的课程思政教学内容体系，发挥专业整体育人功能。至少有2门专业课程获批校级及以上课程思政示范课程。
3.团队成员5-8人，做好专业课程育人教学整体设计，创新教育教学方式方法，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合。
4.每个学院至少申报 1 项课程思政示范专业（试点）建设项目（一流专业必须申报）。
二、建设任务
课程思政示范课程、示范专业（试点）立项建设的周期均为 2 年，学校将组织专家对项目进行验收，以下为必须完成的基本任务，各建设项目也可提供其他相关成果。
（一）课程思政示范课程
1.一套体现课程思政特色的教学大纲。
2.一套体现课程思政新特点的新课件、新教案。
3.一套课程思政教学案例库，包含视频、照片、教学参考资料、学生感悟等多种形式，以及其他可体现改革成效的材料。其中课程思政课堂教学典型案例视频不少于 3 个，每个视频不少于 20 分钟。
4.一份课程思政教学改革总结报告。从思政教育资源的挖掘与选取、课程思政内容设计、课程思政元素如何有机融入、课程思政评价体系四个方面阐述，不少于3000字。
5.参加至少 1 次以上学校举办的课程思政建设示范课展示或者研讨。
（二）课程思政示范专业
1.完善人才培养方案和课程教学大纲。
2.建立一套融合课程思政的专业核心课程体系。
3.建设《课程思政精品案例选编》。
4.制作专业课程思政成效展示视频（时长15-20分钟）。
5.提交课程思政示范专业（试点）工作总结报告。
三、组织实施
（一）申报与评审
各学院（部）需严格审核申报项目，最终确定推荐名单。学校将组织专家对推荐项目进行评审，确定立项建设的课程思政示范建设项目。
（二）立项与建设
各学院（部）严格要求，做好统筹，按照课程思政示范课程、示范专业（试点）建设任务逐步推进，学校将对立项项目进行中
期检查。
（三）结项与总结
项目负责人及团队成员全面总结建设成果，按要求向学校提交课程思政示范项目改革相关验收总结材料。学校将对立项项目进行验收，以进一步提升课程思政建设质量和水平，形成可推广经验。
四、相关要求
（一）各学院（部）要高度重视，根据申报要求，严格标准，择优遴选推荐，确保所有信息真实、准确。
（二）各学院（部）于2024年8月28日（星期三）前提交纸质版申报书（附件1、2）一式三份、汇总表（附件3）一式一份至勤政楼313室，电子版（压缩包文件名：院部名称+2024年课程思政项目；文件夹内命名方式：学院+项目类别+项目负责人）发送至邮箱kyjwcjyk@163.com。
附件：1.山西应用科技学院课程思政示范课程建设项目申报书
2.山西应用科技学院课程思政示范专业（试点）建设项目申报书
3.山西应用科技学院课程思政建设项目申报汇总表
课程思政教学研究中心
2024 年 6 月 20 日
