各学院、部：
为鼓励和引导广大教师利用优质在线教学资源和高效的智慧教学工具，开展课堂教学模式改革，提升课堂教学的信息化水平，切实提高课堂教学质量，学校决定组织开展2024年信息化示范课程建设项目申报工作，现将有关事项通知如下：
一、申报范围
申报课程必须为专业人才培养方案中已开设，并能确保在建设期内持续开设的课程。
二、建设标准
信息化示范课程建设周期原则上为两年。其中，第一年为课程资源建设阶段，重点是依托学学校超星尔雅网络教学平台（http://sxxh.fanya.chaoxing.com/portal），按照《山西应用科技学院信息化示范课程建设内容及要求》（附件1），促进课程内容转化为数字化教学资源，实现课程的信息化改造或重构。第二年为课程试运行阶段，重点是紧扣“两性一度”标准,探索在课程设计、课堂授课、课后评价与辅导、课程考核、过程监督及课程管理等方面的信息化建设。
三、建设内容
1.课程内容信息化，主要采用短视频（以知识点为单位，长度在15分钟以内）、音频、图片及文字等形式，对适合开展信息化教学的课程内容进行数字化改造和建设，形成一批优质数字化课程资源。
2.教学方式信息化，运用适当的数字化教学工具、现代信息技术及网络技术，结合实际对线下课堂教学进行改造，线上资源与线下面授形式有机结合开展混合式教学，推进教学方式和考核评价方式改革，打造在线课程与课堂教学相融合的信息化示范课程。
3.教学设计信息化，注重线上线下教学有效衔接，建构课前、课中、课后三阶段闭环式教学流程，有效开展线上线下混合互补性的交错学习活动。教学方式应由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，采取参与式、探究式、合作式等教学模式；通过重点启发、引导式精讲，辅以分组任务，小组讨论，随堂测试，教师剖析等使学生理解、掌握重难点。
四、项目申报及材料报送
1.每位教师作为课程负责人限申报一项，前期已获校级立项仍在建设期尚未验收的课程负责人，不得再次申报。同一课程（课程名称和课程编号均一致）不得重复申报。
2.在2023年信息化示范课程立项结果基础上，省级以上一流专业需保证建设不少于3门，校级一流专业建设不少于2门，其他专业建设不少于1门，基础教学部和思政政治理论教育教学部建设不少于2门（具体要求见附件4）；鼓励团队开展课程资源建设与授课。对于立项的信息化示范课程，课程课堂教学试运行期间，任课教师工作量按学校相关规定进行核算。
3.信息化示范课程申报，由课程负责人填写《山西应用科技学院信息化示范课程申报书》（附件2），经学院（部）审核后由学院（部）统一于2024年5月6日前将申报书和申报汇总表（附件3）纸质版一式三份至教务处教研科（勤政楼313办公室），电子版发送至邮箱kyjwcjyk@163.com。
附件：1.山西应用科技学院信息化示范课程建设内容及要求
2.山西应用科技学院信息化示范课程申报书
3.山西应用科技学院信息化示范课程建设项目申报汇总表
4.2024年信息化示范课程申报数量要求
教务处
2024年4月2日
