【教学运行】
组织各学院（部）开展2025-2026学年第二学期期末试卷互查工作
2026年9月7-11日，教务处组织各学院（部）开展2025-2026学年第二学期期末试卷互查工作。各学院高度重视，院领导带队，按分组交叉查阅资料，围绕命题审核、阅卷评分、成绩分析、课程目标达成等逐项检查。互查坚持监督与学习并重，各学院在材料管理、目标达成分析等方面取长补短。检查过程逐项记录问题，结束后统一反馈、督促整改，切实推动考核质量持续提升。
【学籍管理】
组织开展2026级新生人像核验工作
为做好新生入学资格审查工作，确保2026级新生的真实性与准确性，学校于9月12日至13日新生报到期间，组织新生进行人像核验专项工作。期间，教务处学籍科安排专人协助各学院进行人像核验，并提供技术支援与保障，实时处理核验过程中的异常问题，保障新生身份核验工作顺利完成。
【实践教学】
教务处组织开展毕业论文抽检专项培训会
9月7日，教务处于勤政楼智慧三室召开全国本科毕业论文（设计）抽检信息平台论文原文及专家上报培训会。会议主要围绕全国本科论文（设计）抽检信息平台的使用、毕业设计（论文）原文及专家库报送相关事宜进行强调说明。
【教学建设】
组织开展2026年应用型示范课程建设项目立项答辩工作
为深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，进一步深化课程建设与教学改革，推动人才培养与产业需求精准衔接，促进教育链、人才链、创新链、产业链深度融合，持续提升课程建设水平和人才培养质量，教务处于9月9日组织开展2026年应用型示范课程建设项目立项答辩工作。
【教学能力提升】
组织教师观看2026年秋季学期“万名教师集体备课会”公益直播活动
为引导广大教师学习先进教学理念、提升教书育人能力，9月10日，在第42个教师节到来之际，教师发展中心组织全体教师在线观看2026年秋季学期“万名教师集体备课会”公益直播，本次备课会由应用型课程建设联盟主办，邀请全国20余所高校和机构的知名专家、优秀教师围绕“理念之新、课堂之变、课程之实、融合之径、教师之成长”五个维度，开展30余场教学创新分享，内容涵盖AI赋能课程建设、课堂教学改革、产教融合课程创新、教师教学能力提升等方面，为我校教师更新教学思路、创新课堂实践提供有益借鉴。
教师发展中心组织教师参加“名师之道”直播系列讲座
为加强⾼素质专业化教师队伍建设,提升教书育⼈能力。9月8日至9月11日，教师发展中心组织全校教师参加由山西省高校师资培训中心、山西省高校教师发展中心联盟举办的“名师之道”直播讲堂系列讲座。本次讲座围绕人工智能赋能教学创新、多学科教学创新案例、教学创新大赛备赛经验、课堂成果竞赛转化等重点内容开展专题分享，内容贴合教学实际、兼具理论性与实操性。通过本次学习，有效帮助教师更新教学理念、掌握教学创新设计方法与备赛技巧，切实达到以学促教的成效。
组织新入职教师岗前培训
为帮助我校新入职教师尽快完成角色转化，掌握基本的教育教学技能，提升职业道德修养和综合素质，根据山西省教师资格认定指导中心《关于开展新入职教师岗前培训的通知》要求，教师发展中心于9月7日开始，组织25名新入职教师、辅导员岗前培训学习，培训采用线上自主学习与线下教学实操指导相结合的方式进行。
基础教学部组织开展师德师风专题培训
为扎实推进新时代高校师德师风建设，落实立德树人根本任务，9月8日下午，基础教学部开展“铸魂育人守初心 立德树人担使命”师德师风专题培训。本次培训由党总支书记牛谷芳主讲，基础教学部全体教师参与学习。本次培训，牛谷芳书记结合大学英语、大学体育课程育人特点，围绕师德育人内涵展开宣讲，明确英语、体育课程思政建设方向，要求教师严守师德规范，对标《新时代高校教师职业行为十项准则》，做到教书与育人相统一，言传和身教相统一。下一步，基础教学部将持续推进师德师风常态化建设，充分发挥公共基础课育人作用，助力学校教育事业高质量发展。
【科研动态】
科技处组织开展“知识产权标准”专题培训
为进一步普及标准化知识，推广标准化理念，根据《山西省质量强省和“双反”工作领导小组办公室关于开展标准化公益大讲堂暨国家标准走基层(第30期-第33期)的通知》，9月9日，科技处组织教师参加了《<GB/T33250-2016科研组织知识产权管理规范>和<GB/T33251-2016高等学校知识产权管理规范>解读专项培训》，各教学单位无教学任务教师参加。
面向教师开展持续、贴近教学实际的知识产权培训，是维护教师自身权益、规范教学行为的现实需要，全校教师要重视知识产权培训，为营造营造尊重知识、鼓励创新校园文化、夯实国家创新人才培养基础贡献力量。
