2026-2027-1学期教学工作周报|第10周

时间:2026-11-11     来源:教务处     阅读0次

【教学运行】

有序开展2026-2027学年第一学期期中教学检查工作

为抓实教学过程管理,学校于本周开展 2026-2027学年第一学期期中教学检查校级抽查工作。本次检查由教务处牵头,组建多个检查组深入各教学单位现场核查,覆盖12个教学单位、209门课程,包含公共课、专业课及实训课程。检查组严格对照检查标准,仔细查阅教案、授课计划、教学大纲、课程考核、课外辅导答疑等教学业务档案;同步开展听评课,核验教案设计与课堂实际教学的一致性。后续将汇总检查材料,梳理问题并形成校级反馈意见,督促各学院补齐教学短板,切实提升课堂教学质量。

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【学籍管理】

我校启动 2026 级新生档案建档工作

本周,我校启动2026级新生档案建档工作。新生档案建设是学籍管理的重要基础工作。本次工作在11月5日至11月20日集中开展,由学籍科统筹,各学院辅导员、学生助理协同推进。工作坚持标准从严,层层压实审核责任,细致做好材料核验归集,确保档案真实准确、建档工作规范高效。

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【实践教学】

我校在全国大艺展实践与理论赛道双双获认可

近日,第八届全国大学生艺术展演传来喜讯。我校张萌老师团队作品成功入展艺术实践工作坊赛道,实现我校首登大艺展的突破,也是本届该赛道唯一入展的民办高校;段玉老师学术论文入选美育改革创新成果报告会名单。实践成果与理论成果双双斩获认可。此次成绩的取得,是学校持续深化实践教学改革、强化学科竞赛引领的生动体现。学校将以此为契机,进一步发挥美育育人功能,完善“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的实践教学机制,推动美育工作与人才培养深度融合,力争再创佳绩。

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教务处组织开展维普毕业设计(论文)管理系统学生培训

为帮助2027届毕业生熟悉毕业设计(论文)管理系统,全面提升毕业设计(论文)质量,教务处于11月3日晚上组织开展维普毕业设计(论文)管理系统学生培训。此次培训采用线上的方式,主要针对毕业设计(论文)系统的使用做了全面介绍,并对运行流程进行了演示。

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【教学建设】

公布2026-2027学年第一学期创新实践学分认定结果

根据《山西应用科技学院创新实践学分认定管理办法》(晋科院教〔2024〕147号)及《关于组织开展2026—2027学年第一学期创新实践学分认定工作的通知》(晋科院教〔2026〕105号)文件要求,经学生自主申报、学院初审与公示,教务处复核,2026—2027学年第一学期创新实践学分认定结果已正式公布。

【教学能力提升】

持续开展“师韵观摩”暨教学示范观摩课活动

“师韵观摩”暨教学示范观摩课活动在全校随堂开展,100名示范授课教师面向全校开放课堂。截至本周,累计开课25场,参与观摩教师141人次。从开展情况看,活动取得阶段性成效。一是示范引领作用得到有效发挥。示范授课教师严格按课表授课,精心备课、规范施教,将课堂教学改革创新成果直接呈现于日常课堂,观摩教师所见为可借鉴、可复制的常态课,示范引领与实际教学紧密结合。二是观摩组织方式灵活务实。各院部结合课表统一组织教师分批集中观摩,教师亦可自主选课并提前与授课教师沟通确认,跨教研室、跨专业观摩渠道基本畅通。三是青年教师参与较为踊跃。助教职称或入职两年以下教师主动跟进、按标准完成观摩任务,观摩与磨课环节有序衔接,教研氛围日益浓厚。

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持续开展“师享沙龙”教师发展活动

为充分发挥教师高水平培训学习成果及实验(实训)教学优秀案例辐射效应,搭建教师交流研讨、经验互鉴平台,11月3日,教师发展中心举办“师享沙龙”教师发展活动,来自基础教学部、马克思主义学院、美术学院、信息工程学院的5位教师作分享交流,10名教师到场参会。现场研讨氛围浓厚,交流热烈,老师们积极互动、互学互鉴。

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持续开展院部培训

11月3日,文化传媒学院组织开展“剧星计划—如何创作微短剧剧本”专题培训。本次培训旨在进一步提升师生学科竞赛创作能力,夯实剧本创作基础,引导师生熟悉微短剧赛道竞赛备赛流程与剧本创作要点,针对性破解故事构思、脚本撰写、节奏把控、作品打磨、申报材料筹备等难点问题,持续强化师生剧本创作水平与参赛实操能力,推动学院学科竞赛培育工作提质增效。

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11月3日,音乐学院开展“共探钢琴与多元音乐的交融之路”专题培训。培训引导师生打破单一演奏(唱)思维,学习钢琴与各类音乐形式的融合方法、国际视野下作品诠释及舞台表达技巧,提升作品解读与二次创作能力。活动搭建中外音乐交流平台,借鉴海外教学经验,助力专业课程改革,丰富实践教学内容,培育多元审美,激发跨界艺术实践创新热情。

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11月6日,美术学院开展“书刻艺术综合性融合与创新”专题培训,聚焦三晋地域文化赋能现代刻字教学。培训引导教师把握书刻艺术跨学科融合路径,学习将山西匾额、碑刻等本土元素融入课堂与专创融合教学,掌握综合材料运用、装置转化、文创开发的教学思路,提升课程改革、文创转化及实践指导能力,助力书法学应用型人才培养,推动“地域非遗+刻字艺术+文创创新”教学模式落地。

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各学院全力备战第二十届职业院校技能大赛

第二十届职业院校技能大赛将于11月中旬开始陆续开赛。本周,我校各参赛学院抓紧抓实集训备赛工作。财经学院智能财税赛项重点开展财务核算、税务风险防控训练;沙盘赛项升级自动化产线,优化生产调度,订单交付稳定,经营成效良好;建工学院聚焦数字化施工与BIM建模训练,对标评分要求,规范制图流程,提升建模质量;动力与电气工程学院参与专项培训,攻坚汽车故障检修赛项重难点;大健康学院领导深入护理技能集训现场督导慰问,师生共同参训,开展心肺复苏、静脉输液、AED操作等实操演练,学院领导现场指导优化流程,强调安全防护,鼓舞备赛士气;信息工程学院完成开发环境搭建,有序推进原型设计、代码开发与测试工作。下一步,各学院将持续细化备赛方案,补齐训练短板,强化保障支撑,力争赛出佳绩。

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【科研动态】

科技处组织开展小发明小创造节专题讲座

第四届 “小发明小创造节” 举办期间,学校科技处邀请山西省科协副主席关原成教授开展 “谁说小发明不伟大” 专题讲座,郝海龙副校长主持,各项目负责人及指导教师参会。关教授结合案例讲解小发明内涵与创造原则,阐释发明本质,强调知识产权与成果转化。郝校长提出四点希望,鼓励师生增强信心、勇于实践、积累升级、推动转化,全面提升科创能力。

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科技处组织小发明小创造项目孵化指导与评审工作

11月5日,我校第四届 “小发明小创造节” 成果孵化指导暨评审工作启动,副校长郝海龙、校内外专家评审组及科技处相关人员出席。本届申报项目突破2800项,规模与质量均创历史新高,涵盖机械制造、软件开发、文化创意三大类别。郝海龙要求严格评审标准、聚焦成果价值,专家组从多维度开展评审,一批应用型与本土文创类成果获高度肯定。11月6日至7日,各组已根据评审结果安排专家对项目进行一对一指导。学校将通过专家指导、资源对接、政策扶持等方式推动成果落地转化。

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