2022-2023-1学期 教学工作周报|第19周

时间:2023-01-08     来源:教务处     阅读0

【教学运行】

1.开展2022-2023学年第一学期全体教师工作量统计工作。教务处汇总各学院(部)提交2022-2023学年第一学期教学工作量(含课程教学与非课程教学),针对提交的工作量进行层层审核、严格把关,确保了全体教师工作量核算的准确性,保证了全体教师投入教学的积极性和主动性。

2.开展学业导师满意度调查工作。为全面了解我校学业导师工作情况,进一步提高学校教学工作的质量和水平,近日,教务处开展学业导师满意度调查工作,此次调查通过问卷星的方式进行。学业导师满意度调查工作,是了解大学生培养现状,加强培养过程管理,提高本科教学质量的重要举措。满意度调查结果是对各教学单位培养过程考核的重要指标。调查工作结束后,教务处将对调查结果进行汇总分析,为学校决策提供参考。

【科研项目】

3.我校启动2023年度校级教科研项目申报工作。为进一步激发我校教师的科研创新活力,有效提升科研素养,营造良好学术氛围,夯实高级别、高水平项目研究基础,持续推动我校科研工作的深入开展,我校于2023年1月3日启动了2023年度校级教科研项目申报工作。此次项目申报类型包括教师发明创造项目、课程思政专项项目、创新创业教育项目、教学管理专项项目、实践教学项目、思想政治理论课教育教学改革专项项目、辅导员专项项目、教育科学规划项目、哲学社会科学研究项目和科技创新项目等十个类别。

【实践教学】

4.系统总结2022年度课程建设、教材建设、学科竞赛工作成效。为进一步加强课程和教材建设,深化教育教学改革,以赛促学,强化学科竞赛在人才培养中的重要作用,全面了解我校课程建设、教材建设和学科竞赛工作成效,教务处对2022年度课程建设、教材建设、学科竞赛工作进行系统总结。

【教学建设】

5.我校“祁太秧歌”项目成功入选2022年山西省优秀传统文化传承基地。近日,山西省教育厅公布了2022年山西省优秀传统文化传承基地名单,我校“祁太秧歌”项目成功入选。入选项目围绕课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流等六个方面的建设任务,将传承和弘扬中华传统文化作为使命担当和精神追求,坚持文化育人,更好地服务人才培养及地方区域文化与经济建设。

【教学能力提升】

6.举办第三届教师教学创新大赛。为引导我校教师潜心教书育人,打造教学改革的风向标,按照《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》要求,1月7日,教师发展中心在智慧教室举办了以“推动教学创新,培养一流人才”为主题的第三届教师教学创新大赛,17名选手参加了比赛。