山西应用科技学院2020-2021学年第一学期 试卷专项检查评估意见反馈

山西应用科技学院2020-2021学年第一学期

试卷专项检查评估意见反馈

为进一步加强对考试各环节的质量监控，持续强化考试命题及阅卷分析工作的科学性、规范性，督促各学院严把试卷质量关，学校于3月1日至3月11日，对2020—2021学年第一学期的期末考试必修课考试课试卷材料进行了校院两级的专项检查评估，现将专家组检查反馈意见分析汇总如下：

一、总体情况

（一）组织情况

本次专项检查分院、校两级，第一阶段（3月1日-5日），各学院对本单位试卷材料开展全面自查；第二阶段，在学院自查的基础上，教学科研部组织校内外专家、校院两级教学督导、教学质量管理科成立专项评估组，共11人，分两组对8个学院2020—2021学年第一学期的必修考试课试卷材料进行抽查。总体来看，各学院提前做好专项检查评估工作方案，并基本按照学校规范性要求，进行了自评工作，对试卷检查评估各项目进行了梳理。

（二）检查内容

此次院级检查评估均做到100%覆盖率，校级试卷专项检查评估工作，覆盖全校8个学院31个专业，按照随机抽选的办法，共抽样85册，共检查3496份试卷，抽检比例约为13%，基本达到了预期的要求和效果。

（三）检查标准

评价维度多元，检查反馈全面。检查组从命题质量、监考、阅卷质量、试卷分析、装订存档5个一级指标，17个二级指标对试卷材料进行评价打分。检查组按照评价指标对试卷材料进行了详细检查，对发现的问题进行核查和记录，对各学院试卷管理和归档工作的成绩和不足进行了认真的讨论和总结。为组织好此次专项检查评估工作，教学科研部提前设计了《山西应用科技学院试卷评估统计表》《山西应用科技学院试卷评估表》《山西应用科技学院试卷检查评估意见反馈表》等表单，为各专家全面具体地反馈各门课程试卷质量奠定了基础。

二、亮点及经验

（一）管理学院：试卷装订存档工作较为规范

通过此次专项检查反馈发现，管理学院在试卷封装、存档管理工作中严格按照工作要求，较为规范地做了试卷的装订存档工作，并细致科学地对每一门、每一本试卷进行了科学编号，制作了试卷汇总清单，为存档管理、日常查阅、专家抽检等工作提高了便捷和效率，值得各学院、部学习借鉴。

（二）财经学院：电子商务专业试题命制质量及评阅工作完成较好

专家组通过详细查阅相关专业课程的抽检试题卷，在试题命制计划、命题审核及试卷评阅等环节给予了充分肯定，同样值得总结经验、学习借鉴。

（三）文化传媒学院：查检近三年试卷，全面把关试卷质量环节

文化传媒学院自制表格，罗列问题，一一对应进行整改，试卷评估工作能做到有计划、有落实、有记录、有针对性，自查环节细致。

三、存在问题及整改举措

（一）命题环节

1.命题计划表缺少命题教师姓名及落款时间信息，存在分值未统计情况，需进一步完善表单。

2.试题内容、水平与分值设置合理。教研室要把关试题分值设置的合理性，如动力与电气工程学院《大学物理》简答题“简述静电场环路定律”，6分，答案只有一行字（26个字）。

3.试卷命题不严谨，个别试题表述上不严谨，标点符号使用不规范；试卷命题号格式多样，有题目序号错误；再有排版制卷不规范，检查复审环节不到位，部分试卷出现错行，建议进一步加强在相关命题制卷及审核把关环节。

4.试题审批意见较空泛，建议依据审核项目做出实质性、总结性意见。

（二）试卷评阅

1.试卷评阅给分改动较多，同时改动处缺签字。尤其是美术学院的《中外设计史》、《文献学》、《艺术概论》等课程试卷较为明显。

2.试卷合分记录不清楚，部分题目得分修改随意性大，改分不规范、签名不工整，字迹潦草。尤其是美术学院《文献学》《古代汉语》等课程试卷较为突出，需各学院引起重视，逐步规范评阅细节。

3.大题缺少过程性分数。信息工程学院、动力与电气工程学院10分、15分的大题只有一个总分，电子信息1801班《信号与系统》试卷有小题，但仍未给出小题分值。文化传媒学院大题均有过程性分数，注意标注方式的细节问题。

4.从试卷评阅科学严谨及规范的角度出发，每份卷子评阅需严格遵循流水批阅，阅卷组成员至少在3人以上。

5.核分人签名问题。信息工程学院阅卷除第一份核分人一栏有签名，其余试卷只有合总分处签名。

（三）试卷分析

1.要增强试卷分析的专业性和科学性，试卷分析要将命题期望值与成绩相比对进行分析，从答题情况进行分析，不再赘述折线图中的内容，也不能笼统分析，要针对得分实际情况。如动力与电气工程汽服（本）1801班《汽车电器与电子控制技术》试卷分析，试卷分析不规范，语言表述不合逻辑，有错别字。

2.充分用好试卷分布图，专家检查反馈，部分试卷分析并未呈现合理的正态分布图，试卷分析中标准差较高。音乐学院的《基本乐理Ⅰ》、《基本乐科》标准差都在10.9和11.9以上。

3.管理学院酒店管理课程试卷分析错装。建议具体要在分数录入、信息输入及核对等环节增强严谨性和准确性，确保试卷分析报告与试卷装订一致。

（四）其他方面

1.试卷装订存档材料要完整、明晰。检查中发现材料缺失情况以及装订材料与试卷匹配有误、不明晰的情况。

2.在试卷装订存档检查中发现，试卷分析文本与试卷大小规格不一，影响整体装订质量和美观。建议将试卷与试卷分析、成绩等资料纸张规格基本保持一致。

3.专家建议空白试卷建议不要装订在试卷后面，且不需要将所有剩余的空白卷装订。尤其是美术学院《碑帖学研究》试卷中，装订的空白、残缺试卷较多（仅有试卷的第二页）。

4.试卷装订后无法查检学生姓名、学号等信息，不便与成绩单核对，建议封装时重新装订。

5.在此次试卷检查评估工作组织协调环节还需要进一步优化，增强实用性、便捷性和高效性。具体而言，在试题卷抽检环节各学院要提前提供相关课程试卷清单，更加便于抽检工作的开展。

四、整改说明

（一）各学院参考反馈的具体问题和本报告提出的建议，对问题进行核查落实，属于任课教师的问题督促责任教师尽快整改到位，属于学院管理的问题列出整改计划和措施，出台相关机制，明确责任人，避免同样的问题重复出现。

（二）教学科研部将针对本次检查发现的问题开展“回头看”检查，对此次抽查清单中的课程再次开展抽查工作，检查本次发现的问题是否整改，检查各学院是否对重复出现的问题制定了整改措施。

（三）各学院应高度重视，完善健全相关制度措施，明确责任分工和工作要求，对发现的问题及时整改，进一步加强对试卷相关材料的管理和规范化要求，做好质量保障“最后一公里”的工作。

附件：1.2020-2021学年第一学期试卷专项评估（一组）

      2.2020-2021学年第一学期试卷专项评估（二组）

                                  教学科研部

                                2021年3月12日

附件1

附件2