各学院、部：
为进一步深化教育教学改革，加强信息技术与教学过程深度融合，培养学生自主学习和深度学习能力，根据《山西应用科技学院线上线下混合式课程教学实施管理细则》（晋科院教〔2024〕114号），学校决定启动2024-2025学年第一学期线上线下混合式教学改革试点课程申报工作，现将相关事项通知如下：
一、申报课程要求
学校对线上线下混合式教学改革课程及任课教师采取“认课+认人”相结合的认定方式。
（一）申报课程范围
本科专业人才培养方案规定开设的课程均可申报，优先支持在2024-2025学年第一学期有教学任务的校级以上已立项线上线下混合式一流课程和信息化示范课程。
（二）申报教师范围
授课教师应有2年及以上教龄或具有讲师及以上职称，应对数智化教学和混合式课程建设有较高热情，有较强的教学设计能力，能够依据混合式教学的特点将知识碎片化并重新设计编排，熟练运用教学辅助工具组织教学。
（三）课程资源
鼓励使用我校自建的校级在线课程资源，或公开的课程平台上的校外优质在线课程资源；在线课程资源应建设完整，课程需具备视频及其他形式的线上学习资源（包括课程教学方案、教学设计、教案、课件、作业、随堂测验、单元考核等）。
在线课程资源应至少在开课前一周完成资源建设，课程负责人须提供可供查验的课程网址、登录账号及密码，平台资源无法查验或资源建设未完成的将取消申报资格。
（四）申报课程数量要求
各学院遴选推荐不少于3门课程。
二、课程建设管理
（一）课程教学组织按照《山西应用科技学院线上线下混合式教学课程实施管理细则》（附件1）要求执行，为确保课程质量，每位授课教师2024-2025学年第一学期仅可申请1门课程的1个班级开展线上线下混合式教学改革（试点）。
以教学团队申报线上线下混合式课程的，原则上要确保每位团队成员的课程资源、教学大纲、实施方案及授课计划等保持一致。
（二）各学院（部）要高度重视线上线下混合式教学改革课程建设，精心组织，认真规划，加强检查，实时监控，保证课程建设的有效实施。
（三）申报并获准开展线上线下混合式教学改革的课程须严格按照《线上线下混合式课程教学质量标准》（附件2）开展教学活动，申报课程须保存详尽的线上线下教学的过程性材料以备查，学校将在学期末对线上线下混合式教学改革课程进行重点检查，审查通过的将认定为线上线下混合式教学改革课程。
（四）学校未结项的线上线下混合式一流课程、信息化示范课程需开展至少一学期的线上线下混合式教学实践方可结项。
三、材料提交
（一）申报线上线下混合式教学改革课程的个人或教学团队填写《线上线下混合式教学改革试点课程申请表》（附件3）及对应学期的《课堂教学计划》（附件4）。
（二）学院（部）汇总本单位申报材料，并于8月22日（周四）16点前将《线上线下混合式教学改革试点课程申报汇总表》（附件5）及相关申报材料电子版统一压缩发送至邮箱kyjwcjyk@163.com；纸质材料报至教务处教研科（勤政楼313办公室）。
附件：1.山西应用科技学院线上线下混合式课程教学实施管理细则
2.线上线下混合式课程教学质量标准
3.线上线下混合式教学改革试点课程申请表
4.课堂教学计划
5.线上线下混合式教学改革试点课程推荐申报汇总表
教务处
2024年7月10日
