【教学运行】
1．组织召开2021-2022学年第二学期试卷互查反馈会。10月13日，教务处组织召开2021-2022学年第二学期试卷互查反馈会，郝海龙校长出席会议，会议由李俊晓处长主持，八院两部院长（主任）、副院长（副主任）、教学科长、教研室主任、教学干事参会。会议线上线下同步进行。
会上，检查院部就试卷互查中发现的问题进行具体反馈，受查单位对互查结果进行表态发言，均表示将结合反馈的问题及时整改。李处长强调试卷工作的重要性，将于一周后组织专家进行再一轮试卷检查，力求试卷相关工作达标。郝校长肯定了本次反馈会的积极作用，就存在的问题组织教务处及各学院（部）共同探讨，并给出指导意见。此次会议圆满召开，有效保障试卷质量不断提升。
2．开展日常教学检查工作。10月12日-15日，教务处持续开展日常教学检查工作并根据检查情况进行通报。10月14日，教务处组建教学检查组，实行“校-院”两级联动的检查机制，并召开专项会议明确检查职责和检查内容，确保日常教学检查有序进行。
3．修订教学管理制度。10月12日—13日，教务处会同教学指导委员会进行教学管理制度进行再次的审定，并根据相关专家对教学管理制度的修改意见，完成了相关制度的再次修订。
4．开展2021-2022学年课程考核相关工作。10月14日，教务处下发《关于2021-2022学年课程考核情况的通知》，针对2021-2022学年课程考核不及格率过高的情况进行通报及工作要求。一是针对2021-2022学年第二学期不及格率≥30%的课程进行详细试卷分析，进行教学反思；二是要求八院两部组织召开课程考核专题会，分析2021-2022学年年度教学质量。
5．启动2022年下半年四六级报名工作。10月13日，教务处下发《2022年下半年全国大学英语四、六级考试山西应用科技学院考点考试报名公告》，启动2022年下半年四六级报名工作。本考试新增了准试要求，原则上需达到一定的成绩标准，且不允许无故缺考，以激励学生学好英语，保障考生考试权益。
【学籍管理】
6．开展2022级新生入学资格复查工作。根据《普通高等学校学生管理规定》要求，新生入学后，在3个月内按照国家招生规定进行复查，10月15日，教务处下发了《关于做好2022级新生入学资格复查工作的通知》，组织各学院开展2022级新生入学资格复查工作。
7．开展2022年教育事业统计数据填报工作。根据《关于做好我校2022年教育事业综合统计工作预填报的通知》要求，学籍科开展并完成了2022年教育事业统计中涉及多项学生数据，共10张表格数据的填报工作。
8．开展励志奖学金成绩审核工作。为了更加公平、公正的进行励志奖学金的评选工作，学籍科通过教务系统中对500余名参评学生的成绩进行了核查。
9．开展2022级本科学生高中档案收取工作。本周，教务处学籍科组织各学院收取2022级本科学生高中档案，按照新生信息表一一核对档案情况，对于档案有问题的及时给予反馈，并要求整改后提交。
10．持续开展新生电子档案打印工作。为了做好新生入学资格复查和建档准备，根据上级要求打印新生电子档案，本周完成了2022级第二批本科C类美术学院、文化传媒学院及管理学院新生的电子档案打印工作。
【科研项目】
11．我校开展“拓荒精神修德”专项课题申报工作。为进一步提炼办学特色，促进特色办学，学校组织开展了“拓荒精神修德”专项课题申报工作，此次课题申报工作拟定了30个选题，申请人可参考选题指南申报，也可以结合学校建设发展的实际情况自拟题目。学校将通过开展“拓荒精神修德”专项课题申报，培育出一批具有现实性、针对性和较高的理论价值的研究成果，助力学校本科教学合格评估工作顺利进行。
【实践教学】
12．组织召开实践教学专题工作会。为进一步加强实习管理，规范审批流程，在广泛征集各学院意见多方论证的情况下，教务处制定实习各环节工作流程及相关资料。于10月12日召开实践教学专题工作会，会议由教务处处长李俊晓主持。会议中对实习环节各个流程进行详细讲解，副校长郝海龙就目前学校实习过程中出现的问题进行强调，并要求各学院严格按照实习流程办理实习审批手续。
13．组织召开2022届本科毕业设计（论文）复查反馈会。为确保毕业设计（论文）复查反馈意见整改落实，严把毕业设计（论文）及过程资料审核关，提高毕业设计（论文）质量，更好地迎接本科教学合格评估，10月14日下午，教务处在启航楼1213会议室召开2022届本科毕业设计（论文）复查反馈会。会议采取线上线下相结合的方式进行。副校长郝海龙，二级学院院长、副院长、教学科长、教研室主任及教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长李俊晓主持。会上，教务处结合抽查的毕业设计（论文）案例对2022届本科毕业设计（论文）复查意见进行了反馈，并对毕业设计（论文）整改工作做了强调与安排。
【教学建设】
14． 组织开展创新实践学分认定工作。为落实《山西应用科技学院创新创实践学分认定管理办法》文件精神，进一步鼓励学生积极参与创新创业实践活动，教务处下发《关于组织开展创新实践学分认定工作的通知》，要求各学院按照文件要求认真组织开展创新实践学分认定工作。
15．组织开展“拓荒精神”课程思政教学案例征集工作。为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，根据《高等学校课程思政建设指导纲要》《山西省高校课程思政建设实施方案》《山西应用科技学院课程思政建设实施方案》等文件精神，以“拓荒精神”为代表体现我校办学育人特色，不断推进课程思政教育教学工作创新，现面向全校征集“拓荒精神”课程思政教学案例。
16．开展2022年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛复赛教学微视频打磨录制工作。根据《山西省教育厅关于举办2022年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛的通知》要求，教务处组织参赛教师于10月14日至10月15日录制15分钟课程思政教学微视频，我校参赛教师积极备赛，在郝校长的指导下，多次打磨修改，高质量完成课程思政教学微视频。
【教学能力提升】
17．开展2022年“秀出基本功”最美系列展示交流活动。为大力推进教风、学风建设，10月7日-10月14日，教师发展中心组织各院（部）开展了“秀出基本功”最美系列评比活动，目前，管理学院、音乐学院以线上线下相结合的方式完成了本次交流展示活动。
18．组织开展新教师面试试讲工作。为进一步加强教师队伍建设，10月10日，教师发展中心组织开展了新聘教师面试试讲工作，管理学院完成了线下面试试讲工作。
19．梳理近三年教师培训材料。为进一步做好培训相关工作，充实评估支撑材料，10月10日-16日，教师发展中心对近三学年开展的培训材料进行了梳理，完成了培训一览表及鹰计划培训总结等各项总结材料，对相关支撑材料进行了分类整理和进一步完善。
20．整理教师荣誉相关材料。为进一步完善教师荣誉体系，充实相关材料，此前，教师发展中心发布了教师荣誉信息报备的通知，要求有获得校级及以上教学竞赛、学科竞赛及其他表彰荣誉的教师在指定时间内提交获奖材料及获奖证书复印件或其他佐证。10月10日起，教师发展中心对教师近三年获得的相关荣誉证书进行了分类整理并完成了各类获奖信息的统计。
21．开展2022年下半年“双师双能型”教师资格认定工作。为积极做好应用型高校双师双能型师资队伍建设工作，教师发展中心下发了《关于开展2022年下半年“双师双能型”教师资格认定工作的通知》，同时发布了《双师双能型教师资格认定重要事项说明》，10月5日前，各院、部已完成了初审工作，目前，各院、部双师双能型教师认定材料已全部收回。
22．梳理教师职称评审相关材料。为进一步加强师资队伍建设，做好教师职称评审相关工作，10月10日-15日，教师发展中心进一步梳理近三年教师职称评审相关材料，完成了各类材料的完善、整理及归档工作。
【三创育人】
23．成功举办我校第六届中华职业教育创新创业大赛校赛。为进一步做好我校第六届中华职业教育创新创业大赛项目遴选工作，提高参加省赛项目的质量。10月15日上午，第六届中华职业教育创新创业大赛校赛活动在智慧教室113举行。三创学院教师代表及历届创新创业大赛获奖学子代表担任比赛评委，各项目团队负责人和学生代表200余人参加比赛。
