各学院、部及相关部门：
教材既是教学活动的基本工具，也是人才培养的重要保障，因此，教材质量直接影响本科教学的质量。为进一步规范和完善我校教材选用机制，及时了解教材使用信息，保证优秀教材进课堂，发挥优秀教材的示范和辐射作用，促进教学质量的提高，现组织开展2020-2021学年教材评估工作。具体内容如下：
一、评估范围
2020-2021学年第二学期本科专业所开设课程（思政课除外）所有选用的教材
二、评估方式
1.由各学院部组织教研室及任课教师根据要求开展本次教材评估工作。
2.由各教研室组织相关任课教师参照《山西应用科技学院教材质量评价表》（教师用表）（附件1）的评分指标体系，对所使用的教材进行综合评估并打出相应分数。任课教师组织学生填写《山西应用科技学院教材质量评价表》（学生用表）（附件2），每门课程随机抽取不少于上课人数的10%人数填写，少于10人的至少10人填写。
3.学院部对本单位所有评估教材进行汇总，并填写《山西应用科技学院教材选用情况统计表》（附件3）和《山西应用科技学院教材评估情况汇总表》（附件4）。
4.学院部根据填写完成的《山西应用科技学院教材选用情况统计表》（附件3）和《山西应用科技学院教材评估情况汇总表》（附件4）情况，写出本部门教材评估的自评报告（不少于1500字），内容包括选用各类教材情况，使用近三年教材占比，选用省级以上规划教材及获奖教材占比，评估结果分析及整改意见。
三、评估结果
评估结果为优秀的教材应保持使用，在下次选用中继续选用;评估结果为一般及以下的教材在下次选用中原则上不予选用，应提出更好的备选教材；评估结果为较差的教材在下次选用中坚决不予选用，并且院部要提出整改意见，包括提出更合适的教材选项，在目前使用中的改进及弥补措施。
三、完成时间
要求各学院部在2020年5月10日前完成本单位所涉及教材的评估工作，并将附件3和附件4及自评报告报送到教学科研部。
四、报送材料
请各学院部及时开展教材评估工作并对教材评估情况进行汇总、分析，并将各门教材《质量评价表》（附件1）做好保存，附件3和附件4及自评报告院部领导签字确认后提交教学科研部，教学科研部视评估情况进行抽查，并汇总全校教材评估结果。
教学科研部
2021年4月27日
