各学院、部及相关部门：
根据学校教学工作安排和《山西应用科技学院教材建设管理办法》（晋科院教〔2021〕80号）文件要求，为完善教材选用机制、质量监控和评价机制，确保优质教材进入课堂，保证课堂教学质量，请各教学单位组织做好2021-2022学年第一学期教材质量评价工作，现将有关事项通知如下：
一、评价对象
2021-2022学年第一学期本科专业所开设课程（思政课除外）所有选用的教材。
二、评价时间
2021年12月14日—2021年12月21日。
三、组织与实施
（一）由各学院部组织教研室及任课教师根据要求开展本次教材评价工作。
（二）由各教研室组织相关任课教师参照《山西应用科技学院教材质量评价表》（教师用表）（附件1）的评分指标体系，对所使用的教材进行综合评估并打出相应分数。
（三）任课教师组织学生填写《山西应用科技学院教材质量评价表》（学生用表）（附件2），每门教材回收有效问卷样本数应不少于30份。
（四）各开课学院（部）负责统计本单位开设课程教材评价结果，并填写《山西应用科技学院教材选用情况统计表》（附件3）和《山西应用科技学院教材评估情况汇总表》（附件4）。
教师评价部分：多名任课教师的，计算平均值，作为该教材的教师评价得分。
学生评价部分：评价数据去掉1个最高分和1个最低分，然后计算平均值，作为该教材的学生评价得分）
（五）各开课学院（部）应将评价结果及时反馈到教研室及任课教师，以加强对教材选用工作的管理，提高教材选用质量，并作为下一学年度是否征订该教材的重要依据。
（六）学院部根据填写完成的《山西应用科技学院教材选用情况统计表》（附件3）和《山西应用科技学院教材评估情况汇总表》（附件4）情况，写出本部门教材评估的自评报告（不少于1500字），内容包括选用各类教材情况，使用近三年教材占比，选用省级以上规划教材及获奖教材占比，评估结果分析及整改意见。
四、评估结果
评估结果为优秀的教材应保持使用，在下次选用中继续选用;评估结果为一般及以下的教材在下次选用中原则上不予选用，应提出更好的备选教材；评估结果为较差的教材在下次选用中坚决不予选用，并且院部要提出整改意见，包括提出更合适的教材选项，在目前使用中的改进及弥补措施。
五、材料报送
请各学院部及时开展教材评价工作并对教材评价情况进行汇总、分析，并将各门教材《质量评价表》（附件1、2）做好保存，附件3和附件4及自评报告院部领导签字确认后于12月20日前提交教学科研部。
教学科研部
2021年12月13日
