【教学运行】
1．开展2022-2023学年第二学期期末考核试卷批阅情况、试卷分析及材料归档情况检查工作。本周，在阅卷检查组统筹安排下，教指委专家分学院对考试课试卷评阅情况进行检查，尤其针对评阅规范性及试卷分析质量进行了着重检查，教务处对考查类课程进行抽查，着重检查课程考核是否依据教学大纲执行、试题评分标准的可行性、试卷分析的针对性及归档的完整规范性等。检查情况现场反馈，进一步加强了评阅及考核材料归档环节的监督管理力度。
【学籍管理】
2．组织2022-2023学年第二学期期末考试成绩录入工作。我校于7月初完成了2022-2023学年第二学期期末考试工作，本周，学籍科组织各教学单位进行成绩的录入及相关成绩资料的提交工作。
【实践教学】
3．开展毕业实习审批工作。为加强实习工作的管理，不断提高实习质量，教务处开展2024届毕业实习外出审批工作，要求各学院严格执行实习审批制度，落实各专业人才培养方案和实习教学大纲要求，保证实习内容与实习基地的安排必须与专业人才培养要求一致。
【教学建设】
4．组织开展2024版本科专业人才培养方案指导意见研讨会。为进一步深化应用型人才培养模式改革，构建高水平应用型人才培养体系，提升我校2024版本科专业人才培养方案修订质量，促进学校教育教学和专业建设高质量发展，切实提高学院人才培养质量，7月12日，教务处组织召开2024版本科专业人才培养方案研讨会。副校长韩如成、教学指导委员会主任邢金龙及“三委”专家出席会议。会议由教务处副处长崔锁龙主持。
5．公示网络通识必修课成绩。2022-2023学年网络通识教育课程的学习与考试工作于7月1日已经结束，根据网络课程学习相关规定，经教务处审核，于7月10日至7月14日将2021-2022学年和2022-2023学年网络通识必修课成绩予以公示。
【教学能力提升】
6．组织开展申报教师高级职称人员论文查重检测工作。根据《山西省教育厅关于做好2023年高等学校申报教师高级职称人员论文查重检测工作的通知》要求，近日，教师发展中心组织2023年拟申报社会高级职称的人员提交学术论文等相关支撑材料，为查重检测做好了准备。
7．持续开展“师德集中学习教育”专题学习活动。近日，教师发展中心下发了《关于开展“师德集中学习教育”专题学习的通知》，学习活动主要围绕“思想铸魂”“固本强基”“以案促学”“师德引领”4门课程展开。为进一步落实专题学习成效，教师发展中心进行了每日学习情况发布。截止目前，我校483名教师已报名，其中，362名教师已完成学习。
8．开展2023年暑期教师教学能力提升研修活动。为着力提升我校广大教师业务水平和教学能力，全面提高教师队伍的综合素质，根据校长办公会议精神，教师发展中心下发了《关于开展2023年暑期教师教学能力提升研修活动的通知》。本次研修活动从2023年7月10日开始，8月28日结束，采取通识研修与分类研修相结合，通过线上课程学习、网络资源研习、提交研修成果、全员分类集中培训等形式完成。研修内容包括师德师风、科学素养等方面的必修主题学习和企业实践选修并且按照不同职称侧重不同学习重点，分类设置研修任务，着力提升教师教育教学能力和教科研水平。
9．我校教师侯蕊作为优秀教师代表参加新入职教师国培示范项目结业仪式。日前，2022-2023学年中西部高等学校新入职教师国培示范项目结业仪式在北京大学成功举办。教育部教师工作司副司长黄小华为优秀学员代表颁发了结业证书，我校教师侯蕊作为山西省唯一的优秀学员代表上台领取了证书。本次结业仪式共2100人参加，其中线下参会中西部教师150人，上台领取证书25人。
