各学院、部：
为进一步推进线上教学资源的建、用、学、管，着力打造在线课程与课堂教学相融合的混合式“金课”，依据《山西应用科技学院线上线下混合式课程教学实施管理细则》（晋科院教〔2024〕114号）文件精神，现组织开展2024-2025学年第二学期线上线下混合式教学改革课程申报工作，具体事项通知如下。
一、申报要求
学校对线上线下混合式教学改革课程及任课教师采取“认课+认人”相结合的认定方式。
（一）申报课程要求
1.申请线上线下混合式教学改革的课程应已列入2024-2025学年第二学期开课计划，能够如期开课且课程内容适合采用线上线下混合式教学。优先支持已立项线上线下混合式一流课程和信息化示范课程建设项目。
2.原则上要求线下学时不低于人才培养方案规定的总学时，线上学时占计划总学时（线上学时+线下学时）的20%-50%。
（二）申报教师要求
授课教师应有2年及以上教龄或具有讲师及以上职称，对数智化教学和混合式课程建设有较高热情，拥有较强的教学设计能力，能够依据混合式教学的特点将知识碎片化并重新设计编排，熟练运用教学辅助工具开展教学活动。
（三）课程运行平台
课程运行平台为超星尔雅平（http://sxxh.fanya.chaoxing.com
/portal）。手机端使用“学习通”APP。（首次使用需注册认证，按提示输入单位UC码：117429，后填写信息完成验证）。
（三）课程资源要求
1.课程建设应符合在线课程国家标准，课程资源包括视频、课程介绍、教学大纲、授课计划、试题库、教案或PPT、重点难点、作业、参考资料目录、案例库、素材资源库等。
2.教师应积极开展线上课程建设与应用的各项工作，每学年课程资源（包括视频、课件等）更新比例一般不少于10%，持续对在线课程进行改进和优化。
（四）申报课程数量要求
各学院遴选推荐不少于2门课程。
二、课程管理
（一）依据《山西应用科技学院线上线下混合式教学课程实施管理细则》（附件1），为确保课程建设质量，每位授课教师2024-2025学年第二学期仅可申请1门课程的1个班级开展线上线下混合式教学改革。若以教学团队申报线上线下混合式课程，原则上要确保每位团队成员的课程资源、教学大纲、实施方案及授课计划等保持一致。
（二）各学院（部）应高度重视线上线下混合式教学改革课程建设，整体部署、精心组织、系统推进，加强检查、实时监控，以确保课程建设得以有效实施。
（三）申报并获准开展线上线下混合式教学改革的课程，必须严格按照《线上线下混合式教学改革课程教学质量标准》（附件2）组织开展教学活动，申报课程需留存详尽的线上线下教学过程性材料以备核查。学校将在学期末对线上线下混合式教学改革课程进行重点检查。
（四）学校未结项的线上线下混合式一流课程、信息化示范课程需开展至少一学期的线上线下混合式教学实践方可结项。
三、申报流程
（一）授课教师个人或团队提交《山西应用科技学院线上线下混合式教学改革课程申请表》（附件3）及对应学期的《授课计划》（附件4）至开课学院（部）。
（二）开课学院（部）负责对提交材料进行审核、排序，签字确认后，于12月18日（周三）17点前将申请表、授课计划、申报汇总表电子版统一压缩发送至邮箱kyjwcjyk@163.com；纸质材料（3份）提交至教务处教研科（勤政楼313办公室）。
（三）教务处组织专家进行评审，只有通过评审的课程方可实施相关教学改革。
附件：1.山西应用科技学院线上线下混合式课程教学实施管理细则
2.线上线下混合式教学改革课程教学质量标准
3.线上线下混合式教学改革课程申请表
4.线上线下混合式教学改革课程授课计划
5.线上线下混合式教学改革课程申报汇总表
教务处
2024年12月3日
